среда, 19 ноября 2025 г.

Лепим пряники или угощение для куклы Кати!

 

«Художественно-эстетическое развитие»

«Пряники» (лепка) во 2 младшей группе

Цель: развитие умений детей видоизменять форму шара — сплющивать шар ладонями для получения диска-пряника.

Программные задачи:

- Упражнять детей в раскатывании пластилина кругообразными движениями;

-Познакомить детей с новым приемом: сплющивание ладонями пластилина;

- Закреплять умение лепить аккуратно;

- Воспитывать у детей творческое начало, самостоятельность; воспитывать чувство сопереживания, желание помочь.

Предварительная работа: рассматривание картинок хлебобулочных изделий.

Словарная работа: активизировать в словаре детей названия угощений к чаю.

Материал и оборудование: кукла Катя, пряники картинки, пластилин, дощечки, салфетки.

Методы и приемы: игровая ситуация, показ и объяснение выполнения работы, физминутка «Я пеку, пеку!», работа детей, рассматривание работ.

И вот что у нас получилось: ссылка на видео здесь

среда, 12 ноября 2025 г.

Нейроигры для дошкольников. Пробуем новое!

 

Нейроигры для дошкольников — это специальные игры, разработанные с использованием знаний о нейропсихологии и когнитивном развитии. Их цель — воздействовать на определённые участки мозга ребёнка, активируя различные психические процессы: внимание, память, мышление, координацию движений и эмоциональное восприятие.

Важно знать: нейроигры основаны на принципах нейропластичности — способности мозга перестраиваться под влиянием опыта. В большинстве случаев они включают элементы интерактивности, что позволяет детям быть активными участниками процесса обучения.

Ссылка на видео ЗДЕСЬ


среда, 5 ноября 2025 г.

Лепка во 2-ой младшей группе

 

Тема занятия «Угощение для кошечки/собачки»

Для занятия во второй младшей группе можно предложить слепить угощения из пластилина, используя уже знакомые приёмы лепки: скатывание шариков и колбасок.

Цель занятия: развитие интереса к лепке, закрепление навыка преобразования формы.

Занятие мы начали с беседы, в ходе которой дети вспомнили о том, что у кошечки и собачки есть свои любимые угощения.

Для занятия мы подготовили необходимые материалы и оборудование: пластилин разных цветов, дощечки для лепки, салфетки.

И вот что у нас получилось: